La falsa sensación de anonimato en Internet y nuevas tecnologías
blog , slider / 28 julio, 2015

Sencilla y claramente: en Internet no existe el anonimato. Para los usuarios normales, como tú y como yo, cualquier e-mail, cualquier post, cualquier comentario en redes sociales, etc., incluso cualquier conversación telefónica está totalmente disponible para una posible investigación policial/judicial que dará con el autor en un breve plazo de tiempo. Todo queda registrado, bien guardado y a disposición de la investigación llegado el momento. Este concepto tan simple da lugar a infinidad de problemas, sobre todo en personas que lo desconocen y en particular en muchos niños, niñas y jóvenes que también lo desconocen, y en incontables ocasiones se ven envueltos en serios problemas, como el cyberbullying,  que pueden dar lugar a delitos tipificados en el Código Penal. Esto es importante que lo hablemos con nuestros jóvenes y niños y se lo expliquemos. Algunos expertos informáticos (hackers) pueden usar algunas técnicas sofisticadas y herramientas avanzadas para garantizarse cierto grado de anonimato, pero incluso estas técnicas están en duda constantemente ya que, como he dicho, el anonimato es ciertamente difícil. Yo siempre recomiendo desconfiar de cualquier interacción con nosotros desde un usuario anónimo. También recomiendo no utilizar redes sociales o comunidades online que permiten y consienten el anonimato. El anonimato…

Ejercicio @seguriactiva sobre ciberbullying
blog , segurieduca , slider / 22 julio, 2015

Ciberbullying es el acoso utilizando las nuevas tecnologías entre iguales, es decir, entre compañeros y amigos del colegio o del instituto que tienen aproximadamente la misma edad que la víctima. El Ciberbullying es un problema cada vez más frecuente en colegios e institutos (incluso en universidades) entre niños y jóvenes de todas las edades que utilizan las nuevas tecnologías para comunicarse. Hace algunos años un insulto, una mofa, una broma con la que reírse de un compañero se quedaba en el ámbito de una conversación en el patio del colegio o en el parque entre dos o tres personas. Hoy puede transmitirse a todo el colegio (incluso a miles de personas fuera del colegio) en cuestión de segundos y sin coste alguno. Esto puede provocar serios problemas en niños y jóvenes que son casi siempre incapaces de gestionar esta agresión. Formar a nuestros hijos es la mejor forma de protegerles. Debemos explicarles los riesgos y prevenirlos para que estén bien informados, puedan actuar por ellos mismos y sepan qué hacer en casos de ciberbullying contra ellos o contra sus amigos. Para tratar el ciberbullying en centros educativos o en casa presentamos este ejercicio para que educadores, padres y madres puedan…

Ejercicio @seguriactiva sobre cámaras de vídeo
blog , segurieduca , slider / 9 julio, 2015

Cualquier persona, también jóvenes y niños, tienen a su disposición cámaras de vídeo para hacer vídeos y fotografías y, sin más que darle a un botón, compartir dichas imágenes en La Red y alcanzar cientos o miles de personas en cuestión de segundos. Esta posibilidad entraña ciertos riesgos sobre todo en menores que aún no tienen la capacidad de calibrar las consecuencias de sus actos  o de jóvenes que toman muchas veces a la ligera dichas consecuencias. En este ejercicio se plantean cuestiones a trabajar con jóvenes y niños para hacerles valorar la importancia que tienen las imágenes y los vídeos en un uso seguro de las nuevas tecnologías, sin poner en riesgo sus vidas  y respetando a las personas. Los educadores pueden imprimir y fotocopiar este ejercicio libremente. Materiales del ejercicio: Ejercicio @seguriactiva sobre el uso de cámaras, webcams, etc.: formato PDF y formato LibreOffice (.odt) Apuntes del profesor ejercicio Uso de Cámaras Ir al resto de ejercicios @seguriactiva Juan Antonio Romero Twitter: @seguriactiva Facebook: Facebook.com/seguriactiva